Dados recentes indicam que a deficiência visual ocupa a maior proporção declarada pela população brasileira. É sabido que existe uma demanda de alunos com essa condição chegando às escolas da rede pública regular de ensino, onde há falta de recursos didáticos especializados que atendam às suas necessidades educacionais específicas. Essa pesquisa teve o objetivo de produzir um recurso pedagógico adaptado para o ensino de processos reprodutivos em plantas para alunos com deficiência visual do 8º ano do Ensino Fundamental (anos finais). Todo material foi produzido em parceria com o Instituto Benjamin Constant e passou por avaliação de revisores e alunos com deficiência visual da própria Instituição. Após as modificações sugeridas o material será incluso no catálogo de materiais didáticos para distribuição nas instituições públicas que atendam alunos com deficiência visual.