A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da Educação Básica que tem como proposta atender o educando que não pode concluir seu processo de escolarização em idade usual, apresentando perfil e vivências plurais, demandando formação de professores específica. Com o exposto, considerando as discussões acerca da EJA e a formação de professores para atuar nessa modalidade, esse estudo pretende analisar as Diretrizes Curriculares para a Formação de Professores da Educação Básica; para os cursos de Ciências Biológicas, a Diretriz Curricular, o Projeto Político Pedagógico e a Matriz Curricular para os cursos de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Goiás, e se esses documentos consideram as especificidades da EJA na formação inicial do professor de Ciências e Biologia e oferecem uma formação que permite ao futuro professor atuar na modalidade.