Estudos com o uso da Teoria das Representações Sociais têm sido frequentes em diversas áreas, principalmente no campo da Saúde e da Educação. No presente trabalho, realizamos um mapeamento das pesquisas que utilizam o referencial teórico-metodológico da Teoria das Representações Sociais em pesquisas que versam sobre Tecnologias apresentadas nas 13 edições dos Encontros Nacionais de Pesquisas em Educação em Ciências (ENPECs), de 1997 até 2021, e nas 6 edições dos Congressos Nacionais de Pesquisas e Ensino em Ciências (CONAPESCs), de 2017 até 2022. A partir de um estudo bibliográfico realizado nos anais dos eventos, identificamos 4 trabalhos que constituíram o corpus da investigação. Após a constituição de um banco de dados, passamos a realização da nossa análise. Os trabalhos apontam a necessidade de uma utilização efetiva da tecnologia em diferentes etapas: da Educação Básica aos processos de formação inicial e continuada, principalmente a partir das indicações dos documentos oficiais.