A UTILIZAÇÃO DO CONCEITO DE ZOOCHAUVINISMO: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO
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A partir da análise desses trabalhos, organizamos suas conceituações sobre zoochauvinismo a partir de cinco temáticas, quais sejam: i) Animais versus plantas; ii) Currículo e materiais didáticos; iii) Posturas e escolhas pessoais; iv) Sociedade, cultura e ensino; v) Implicações para o ensino de Ciências. Nossos resultados apontam para uma crescente utilização desse conceito e para uma interligação conceitual que pode variar e combinar suas significações. Além disso, mostram certo entendimento de que o zoochauvinismo é um desafio para o ensino de ciências." 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