HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO DE REVISÃO DOS TRABALHOS PUBLICADOS NAS ATAS DO ENPEC ENTRE 2011 E 2021
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A metodologia de análise de dados utilizada foi a Análise de Conteúdo, proposta por Bardin. Os resultados indicam uma baixa produção de trabalhos que investigam a HFC no contexto da formação de professores das Ciências da Natureza. Ademais, quanto as pesquisas por disciplinas específicas, há uma maior tendência de trabalhos sobre HFC na formação de professores de Química. Por fim, evidencia-se o potencial da HFC promover o desenvolvimento de concepções sobre à ciência menos simplistas por parte dos licenciandos." 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