A Esclerose Múltipla é uma doença neurológica inflamatória crônica e progressiva do Sistema Nervoso Central que pode acometer pessoas com pré-disposição genética por conta do ambiente em que vive. O presente estudo buscou avaliar o desenvolvimento do projeto Esclerose Múltipla: promovendo a saúde na escola. Para isto, foi realizada pesquisa qualitativa com utilização de questionários e realização de grupo focal. Participaram da pesquisa 72 alunos do terceiro ano de uma escola pública de Ensino Médio de Brazlândia - DF. A realização da oficina se mostrou eficiente para a integração dos alunos de forma didática e intuitiva, os levando a refletir e não julgar, sendo de grande auxílio a todos os envolvidos. Concluiu-se que há a necessidade da promoção da saúde na Educação Básica para diminuir os mitos e preconceitos e propagar informações necessárias para o diagnóstico precoce e o aumento da qualidade de vida para pessoas portadoras de Esclerose Múltipla.