UTILIZANDO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA
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Este trabalho apresenta o resultado de uma oficina sobre a construção de histórias em quadrinhos com estudantes universitários do curso de Bacharelado em Ciências Biológicas na disciplina de Bioquímica. Os quadrinhos construídos apresentam as narrativas que se espera encontrar nas HQs, além das apropriações das estruturas conceituais sobre o estudo do metabolismo, de modo que podemos identificar quais conceitos foram construídos com maior ou menor dificuldade durante o exercício da atividade. Dessa forma, entende-se que o desenvolvimento de HQs demonstra ser uma ferramenta promissora no processo de ensino-aprendizagem e que auxilia na incorporação de representações científicas." 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