Os animês são umas das produções mais presentes no cotidiano de crianças e jovens, por seu caráter lúdico e pelas histórias de aventura e fantasia. Nesse cenário, o presente trabalho teve como principal objetivo analisar a penúltima saga do animê Hunter x Hunter, a fim de investigar como esta produção pode ser utilizada na Divulgação Científica (DC). Foi feita uma análise fílmica da animação através da obra de Vanoyé e Goliot-Leté (1992) e utilizaram-se livros e artigos científicos de Zoologia para comparação com a diversidade animal presente na produção. Os resultados indicaram a presença de uma espécie desenvolvida pelo autor, que possui diversas semelhanças com espécies normotípicas, e uma diversidade significativa de personagens zoomórficos que podem ser utilizados para o ensino de Zoologia. Com base nisso, entende-se que esta animação pode configurar-se como instrumento de DC. Entretanto, cabe ao divulgador atentar-se para possíveis distorções científicas advindas do caráter ficcional destas