ROTULAGEM AMBIENTAL: IDENTIFICAÇÃO DA SIMBOLOGIA DE RECICLAGEM EM EMBALAGENS E CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA DE POLÍMEROS NAS AULAS DE QUÍMICA
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O presente trabalho é resultado de um projeto de pesquisa nas aulas de química com alunos da Educação Básica da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Plínio Lemos, localizada na cidade de Puxinanã/PB, as atividades propostas no projeto foram pensadas com a finalidade de formar agentes multiplicadores na coleta seletiva de resíduos sólidos, tendo como objetivo principal a identificação da simbologia de reciclagem em embalagens e caracterização físico-química de polímeros nas aulas de química, teve início em março de 2014 com os alunos do 1º ano “D” do ensino médio. Pode se dizer que os discentes que estudam leitura de rótulos de embalagens são capazes de fazer interpretações dos dados fornecidos, tornando-os verdadeiros cidadãos, consumidores responsáveis e preocupados com o meio ambiente." 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