A PRÁTICA DE FANZINE COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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Foram produzidos 20 fanzines com aprofundamento teórico nas questões ambientais como: poluição, degradação ambiental, impactos ambientais e sustentabilidade. A sistematização das atividades desenvolvidas durante a pesquisa despertou o senso de corresponsabilidade socioambiental, fortalecendo a autonomia, criticidade, interdisciplinaridade, comunicação e a construção de novos valores a partir da convivência com o meio ambiente." 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