Artigo Anais XV EBRAPEM

ANAIS de Evento

ISSN: 2237-8444

Estudo sobre os Impactos do Uso das Novas Tecnologias na Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental das Escolas Públicas

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Publicado em 06 de novembro de 2011

Resumo

Estudos recentes apontam um alto índice de reprovação na disciplina matemática em séries do Ensino Fundamental e Médio no País que estão diretamente relacionados com a evasão escolar em todos os níveis de escolaridade. O Governo Federal vem implantando nas escolas públicas mecanismos de ensino utilizando as novas tecnologias, a exemplo do Projeto UCA que visa distribuir a cada estudante da Rede Pública do Ensino Básico Brasileiro um laptop voltado à educação com o objetivo de promover a inclusão digital e melhorar a qualidade da educação no País. Nesse contexto, este trabalho propõe como forma de investigação do tema proposto a inserção em sala de aula de procedimentos metodológicos utilizando tecnologias digitais no ensino da Matemática com o objetivo de avaliar se isso possibilita melhora nos índices de reprovação dos alunos do Ensino Fundamental nessa disciplina.

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