Analise de um Jogo como Recurso Didático para o Ensino da Geometria: Batalha Geométrica
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Muitos são os teóricos que defendem essas ideias como Leontief, Piaget, Vygotsky e Bruner. Essa pesquisa visa realizar uma analise de um jogo de Geometria intitulado: Batalha Geometria, que está em processo de desenvolvimento pelo Projeto Social Formação Docente: Interdisciplinaridade e ação docente. Este projeto é promovido pela Universidade Federal de Pernambuco em parceria com outros órgãos federais, estaduais e municipais. Focalizaremos nossa pesquisa no jogo “Batalha Geométrica”, nesse subprojeto 3. Pretendemos observar e analisar as contribuições da utilização desse jogo em sala de aula." 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