A Diversidade na educação conquista espaços importantes ao longo das últimas décadas, levando em consideração as reais necessidades em pensar uma educação que realmente seja para todos o presente artigo objetiva-se a refletir sobre o papel da diversidade na educação como um caminho para uma escola mais plural. Os objetivos específicos elencados são: (a) entender a diversidade no contexto educacional, (b) apresentar os principais documentos da educação e como se articulam com a diversidade, (c) discutir as dinâmicas políticas na educação para a diversidade. A pesquisa é de cunho qualitativo, bibliográfica e exploratória. Os resultados apresentam que ainda que houve um esforço em organizar documentos e diretrizes como as LDB, DCNEB, o PNE, a BNCC e mesmo os documentos internacionais que orientassem a educação com propostas para a diversidade ainda há longos caminhos para efetivação dessa escola plural, infelizmente os contornos políticos dificultam conquistas necessárias.