Neste estudo propõe-se analisar como a utilização das tecnologias móveis na sala de aula pode complementar a produção e a troca de conhecimento no ambiente educativo. Para isso foi feita uma pesquisa exploratória em periódicos com o objetivo de analisar os conceitos, discussões e perspectivas acerca do tema. A tecnologia móvel tem feito parte do cotidiano de muitos alunos e professores, portanto tem potenciais a serem explorados e incorporados aos ambientes educacionais, agindo como uma ferramenta aliada ao aprendizado dentro e fora da sala de aula.