AS METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UMA REVISÃO DA LITERATURA
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DEVIDO À PEQUENA QUANTIDADE DE ARTIGOS ENCONTRADOS, A PESQUISA FOI ESTENDIDA PARA AS PLATAFORMAS GOOGLE ACADÊMICO E PERIÓDICOS CAPES. A BUSCA SE DEU A PARTIR DAS PALAVRAS-CHAVE METODOLOGIAS ATIVAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO DE QUÍMICA E A ASSOCIAÇÃO DOS TERMOS. ENCONTRAMOS NA LITERATURA UMA QUANTIDADE POUCO EXPRESSIVA DE PESQUISAS ENVOLVENDO METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRINCIPALMENTE NA ÁREA DE QUÍMICA. DIANTE DISSO, RESSALTAMOS A PERTINÊNCIA DE DESENVOLVER PESQUISAS E AÇÕES RELACIONADAS À ABORDAGEM DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES, DE FORMA A CONTRIBUIR COM A PRÁXIS DOS DOCENTES." 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