INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE EM ESCOLAS DO CAMPO
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TRATA-SE DE UM ESTUDO REALIZADO COM PROFESSORES QUE ATUAM EM ESCOLAS DO CAMPO. A INVESTIGAÇÃO QUE BUSCOU APOIAR-SE NA PESQUISA DE CAMPO COM ABORDAGEM QUALITATIVA DE VIÉS EXPLORATÓRIO, SENDO REALIZADA POR MEIO DA APLICAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO DISPONIBILIZADO EM FORMATO ONLINE. A PARTIR DA PESQUISA, FOI POSSÍVEL CONSTATAR QUE A ESCOLA DO CAMPO AINDA CARECE DE PREPARAÇÃO PARA ATENDER ALUNO PÚBLICO DA INCLUSÃO EDUCACIONAL. ENTRE AS DEMANDAS EMERGENTES, A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E AS CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE EM TODAS AS SUAS DIMENSÕES SÃO ASPECTOS FORTEMENTE MARCADOS." 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