O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE BIOLOGIA É DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DO LICENCIANDO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, DESSE MODO, EXPERIÊNCIAS VIVIDAS DURANTE O PERÍODO DA PANDEMIA DE COVID-19 SURGIRAM COM GRANDES DESAFIOS E NOVAS PERSPECTIVAS DE USO DE NOVAS PLATAFORMAS ONLINE DENTRE OUTROS RECURSOS. DESSE MODO, ESTE TRABALHO POSSUI O OBJETIVO DE EXPLANAR A EXPERIÊNCIA DOS AUTORES EM CURSAR A DISCIPLINA DE ESTÁGIO EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO, PÚBLICA. FORAM REALIZADAS CONTEXTUALIZAÇÕES DO CAMPO DE ESTÁGIO, DA GESTÃO ESCOLAR, DA SALA DE AULA E DO PRÓPRIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E TAMBÉM FOI REALIZADO O MOMENTO DE REGÊNCIA COM A IMPLEMENTAÇÃO DE MINICURSOS DE FÉRIAS.