A UTILIZAÇÃO DO MÉTODO DE ESTUDO DE CASO PARA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS EM QUÍMICA DOS MATERIAIS E PRODUÇÃO DE TIJOLO ECOLÓGICO
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APRESENTADA A RESOLU??O DE UM CASO PROPOSTO NAS DISCIPLINAS DE PROJETOS INTEGRADORES QUE TRATA DA REUTILIZA??O DA CINZA DO BAGA?O DE CANA DE A??CAR (CBCA) COMO SUPLEMENTO NA PRODU??O DE TIJOLO ECOL?GICO. ESSA PROPOSTA DE SOLU??O DO CASO POSSIBILITOU A DISCUSS?O DAS PRINCIPAIS CONTRIBUI??ES DA UTILIZA??O DA METODOLOGIA PARA A FORMA??O INTEGRAL DO ALUNO. AO FINAL, FOI POSS?VEL INFERIR AS POTENCIALIDADES DO EC REFERENTES AO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COMO ARGUMENTA??O, ORAT?RIA E ESCRITA, TRABALHO EM GRUPO, PROTAGONISMO, AL?M DA CAPACITA??O PARA O EXERC?CIO DA DOC?NCIA EM TEMPOS DE BNCC. DE FATO, ESTE M?TODO NOS PARECEU ADEQUADO E EFICIENTE AO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE CONSTRU??O DE RELA??O SIGNIFICATIVA ENTRE O QUE ? ENSINADO COM O QUE ? VIVIDO NA PR?TICA PELO ALUNO, FAZENDO COM QUE A EFICIENTE DO ENSINO SEJA EVIDENCIADA PELO GRAU DE SIGNIFIC?NCIA EXERCIDA A ESTE PROCESSO COMPLEXO DE ENSINO E APRENDIZAGEM." 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