A ‘’IDEOLOGIA DE GÊNERO’’ NA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE NEOLIBERALISMO, CONSERVADORISMO E COVID-19: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA QUEER E NECROPOLÍTICA
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OS RESULTADOS APONTAM QUE O TEXTO DO PROJETO DE LEI ESTÁ RESPALDADO EM NARRATIVAS RETRÓGRADAS E EQUIVOCADAS SOBRE O CONCEITO DE GÊNERO, CONTRIBUINDO NA DISSEMINAÇÃO DE CRIMES DE ÓDIO PRESENCIAIS E/OU VIRTUAIS DIRECIONADOS ÀS PESSOAS TRAVESTIS, TRANSEXUAIS, TRANSGÊNEROS E NÃO-BINÁRIAS. CONCLUÍMOS QUE ESTE PROJETO DE LEI É INCONSTITUCIONAL, E REITERAMOS A IMPORTÂNCIA DE CUMPRIR AS ORIENTAÇÕES PRESENTES NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - PCNS NO DECORRER DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA QUE OS(AS) FUTUROS(AS) PROFISSIONAIS SEJAM PREPARADOS(AS) EM TERMOS DE CONHECIMENTO ACADÊMICO-CIENTÍFICO AO PASSO QUE SENSIBILIZE-OS(AS) PARA LUTAREM EM PROL DOS DIREITOS DESSA POPULAÇÃO." 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