Artigo VII CONEDU - Conedu em Casa

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA

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      ESTE ARTIGO APRESENTA UM RELATO ACERCA DAS EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS NO PRIMEIRO MÓDULO DO\r\n
      PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - PRP, DO CURSO DE PEDAGOGIA, DO CENTRO DE EDUCAÇÃOCEDU, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL DO SUBPROJETO DE PEDAGOGIA/ALFABETIZAÇÃO.\r\n
      NA CONJUNTURA ATUAL, PANDEMIA DA COVID-19, OS ENCONTROS DE PREPARAÇÃO DA EQUIPE OCORRERAM DE\r\n
      FORMA SÍNCRONA, POR MEIO DE REUNIÕES, ESTUDOS DOS DOCUMENTOS OFICIAIS QUE NORTEIAM A PRÁTICA\r\n
      PEDAGÓGICA, E LIVES COM EDUCADORES, PESQUISADORES DA ÁREA DA EDUCAÇÃO POR MEIO DAS\r\n
      PLATAFORMAS YOUTUBE E GOOGLE MEET. ENQUANTO APORTE TEÓRICO NOS FUNDAMENTAMOS EM SOARES\r\n
      (2020), COLELLO (2021) E RIBEIRO (2020), ENTRE OUTROS. AS EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS VIVENCIADAS,\r\n
      NESSE PRIMEIRO MOMENTO DO MÓDULO DO PROGRAMA, POSSIBILITARAM A ARTICULAÇÃO UNIVERSIDADEESCOLA QUE, MESMO NESTE MOMENTO DE ISOLAMENTO SOCIAL, EXPERIMENTAMOS ESPAÇOS FORMATIVOS\r\n
      RICOS E PERMEADOS POR OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGENS SOBRE OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA,\r\n
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Publicado em 17 de janeiro de 2022

Resumo

ESTE ARTIGO APRESENTA UM RELATO ACERCA DAS EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS NO PRIMEIRO MÓDULO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - PRP, DO CURSO DE PEDAGOGIA, DO CENTRO DE EDUCAÇÃOCEDU, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL DO SUBPROJETO DE PEDAGOGIA/ALFABETIZAÇÃO. NA CONJUNTURA ATUAL, PANDEMIA DA COVID-19, OS ENCONTROS DE PREPARAÇÃO DA EQUIPE OCORRERAM DE FORMA SÍNCRONA, POR MEIO DE REUNIÕES, ESTUDOS DOS DOCUMENTOS OFICIAIS QUE NORTEIAM A PRÁTICA PEDAGÓGICA, E LIVES COM EDUCADORES, PESQUISADORES DA ÁREA DA EDUCAÇÃO POR MEIO DAS PLATAFORMAS YOUTUBE E GOOGLE MEET. ENQUANTO APORTE TEÓRICO NOS FUNDAMENTAMOS EM SOARES (2020), COLELLO (2021) E RIBEIRO (2020), ENTRE OUTROS. AS EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS VIVENCIADAS, NESSE PRIMEIRO MOMENTO DO MÓDULO DO PROGRAMA, POSSIBILITARAM A ARTICULAÇÃO UNIVERSIDADEESCOLA QUE, MESMO NESTE MOMENTO DE ISOLAMENTO SOCIAL, EXPERIMENTAMOS ESPAÇOS FORMATIVOS RICOS E PERMEADOS POR OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGENS SOBRE OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA, CONCEPÇÃO DE LÍNGUA, LINGUAGEM BEM COMO DA PRÓPRIA ALFABETIZAÇÃO.

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