Artigo VII CONEDU - Conedu em Casa

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

PHET: SIMULADOR VIRTUAL COMOAUXÍLIO DIDÁTICO NA DISCIPLINA DE QUÍMICA

Palavra-chaves: ENSINO REMOTO, AUXÍLIO DIDÁTICO, ENSINO DE QUÍMICA, PHET, Comunicação Oral (CO) GT 19 – Tecnologias e Educação
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      CONSIDERANDO A SITUAÇÃO EM QUE OS ALUNOS ESTÃO INSERIDOS, OBSERVAMOS UMA MAIOR NECESSIDADE DA UTILIZAÇÃO DE UMA FERRAMENTA ALTERNATIVA, AUMENTANDO A INTERAÇÃO DURANTE AS AULAS REMOTAS, E NA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES, FORTALECENDO AS HABILIDADES E O CONHECIMENTO TANTO DOS EDUCANDOS COMO DOS EDUCADORES NESSA INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS. \r\n
      A REALIZAÇÃO DE AULAS UTILIZANDO OS LABORATÓRIOS VIRTUAIS, COMO PHET, POSSIBILITA CONCRETIZAR OS ASSUNTOS DA DISCIPLINA DE QUÍMICA, MOSTRANDO QUE É POSSÍVEL REPRESENTAR O QUE OS LABORATÓRIOS PROPORCIONAM, ASSOCIANDO OS CONTEÚDOS TEÓRICOS E PRÁTICOS NO ENSINO REMOTO. \r\n
      DIANTE DOS RESULTADOS, PODEMOS PERCEBER QUE O USO DO SIMULADOR PHET E OUTROS SIMULADORES QUE POSSAM AJUDAR OS ALUNOS A COMPREENDEREM OS CONTEÚDOS DE QUÍMICA É IMPORTANTE E IMPRESCINDÍVEL NESSE CONTEXTO QUE ESTAMOS VIVENDO. O USO DAS TECNOLOGIAS TORNA AS AULAS MAIS INTERATIVAS, DEIXANDO DE SER UMA AULA TRADICIONAL QUE O PROFESSOR EXPLICA O CONTEÚDO SEM AS PRÁTICAS, MESMO QUE ONLINE, PODENDO MINIMIZAR AS DIFICULDADES OBTIDAS PELOS ALUNOS.
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      DIANTE DOS RESULTADOS, PODEMOS PERCEBER QUE O USO DO SIMULADOR PHET E OUTROS SIMULADORES QUE POSSAM AJUDAR OS ALUNOS A COMPREENDEREM OS CONTEÚDOS DE QUÍMICA É IMPORTANTE E IMPRESCINDÍVEL NESSE CONTEXTO QUE ESTAMOS VIVENDO. O USO DAS TECNOLOGIAS TORNA AS AULAS MAIS INTERATIVAS, DEIXANDO DE SER UMA AULA TRADICIONAL QUE O PROFESSOR EXPLICA O CONTEÚDO SEM AS PRÁTICAS, MESMO QUE ONLINE, PODENDO MINIMIZAR AS DIFICULDADES OBTIDAS PELOS ALUNOS.
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Publicado em 17 de janeiro de 2022

Resumo

CONSIDERANDO A SITUAÇÃO EM QUE OS ALUNOS ESTÃO INSERIDOS, OBSERVAMOS UMA MAIOR NECESSIDADE DA UTILIZAÇÃO DE UMA FERRAMENTA ALTERNATIVA, AUMENTANDO A INTERAÇÃO DURANTE AS AULAS REMOTAS, E NA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES, FORTALECENDO AS HABILIDADES E O CONHECIMENTO TANTO DOS EDUCANDOS COMO DOS EDUCADORES NESSA INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS. A REALIZAÇÃO DE AULAS UTILIZANDO OS LABORATÓRIOS VIRTUAIS, COMO PHET, POSSIBILITA CONCRETIZAR OS ASSUNTOS DA DISCIPLINA DE QUÍMICA, MOSTRANDO QUE É POSSÍVEL REPRESENTAR O QUE OS LABORATÓRIOS PROPORCIONAM, ASSOCIANDO OS CONTEÚDOS TEÓRICOS E PRÁTICOS NO ENSINO REMOTO. DIANTE DOS RESULTADOS, PODEMOS PERCEBER QUE O USO DO SIMULADOR PHET E OUTROS SIMULADORES QUE POSSAM AJUDAR OS ALUNOS A COMPREENDEREM OS CONTEÚDOS DE QUÍMICA É IMPORTANTE E IMPRESCINDÍVEL NESSE CONTEXTO QUE ESTAMOS VIVENDO. O USO DAS TECNOLOGIAS TORNA AS AULAS MAIS INTERATIVAS, DEIXANDO DE SER UMA AULA TRADICIONAL QUE O PROFESSOR EXPLICA O CONTEÚDO SEM AS PRÁTICAS, MESMO QUE ONLINE, PODENDO MINIMIZAR AS DIFICULDADES OBTIDAS PELOS ALUNOS.

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