O ENSINO DE HISTÓRIA NO CONTEXTO DO NOVO ENSINO MÉDIO
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EM SEGUIDA, ANALISAMOS A CONSTRUÇÃO DA BNCC AO LONGO DE SUAS TRÊS VERSÕES ATÉ RESULTAR NUM MERO CURRÍCULO DE RETORNO À PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS. DEPOIS, APRESENTAMOS A PROPOSTA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO DA PARAÍBA, ANALISANDO AS INOVAÇÕES SUGERIDAS PARA ESSA ETAPA DA EDUCAÇÃO NESSE ESTADO. FINALMENTE, APRESENTAMOS A PROPOSTA DA METODOLOGIA ATIVA, CENTRALIZADA NO PROTAGONISMO DO ALUNO, EM QUE OS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO PRODUZEM TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS, COM O OBJETIVO DE AMPLIAR A CONSCIÊNCIA HISTÓRICA." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 03 - História da Educação" "palavra_chave" => "ENSINO DE HISTÓRIA., NOVO ENSINO MÉDIO., BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR., PROPOSTA CURRICULAR., METODOLOGIA ATIVA." 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