Artigo VII CONEDU - Conedu em Casa

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      O SURDO É A PESSOA QUE EM FUNÇÃO DA PERDA AUDITIVA INTERAGE COM O MUNDO DE MANEIRA VISUAL. ELE É\r\n
      USUÁRIO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, A LIBRAS E ISSO TRAZ IMPLICAÇÕES NAS SUAS RELAÇÕES SOCIAIS E\r\n
      LINGUÍSTICAS. EM FACE DISSO, O TRABALHO EM TELA OBJETIVA ANALISAR A VISUALIDADE NO PROCESSO DE MOTIVAÇÃO\r\n
      DE CRIAÇÃO DE SEIS SINAIS DE ESPAÇOS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE E A SUA RELAÇÃO COM A IDENTIDADE E CULTURA\r\n
      SURDA. O TRABALHO É UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, DESCRITIVO, COM DADOS ANALISADOS EM UMA ABORDAGEM\r\n
      QUALITATIVA. COMO RESULTADOS IDENTIFICAMOS DOIS PROCESSOS DE AMPLIAÇÃO DO LÉXICO DA COMUNIDADE SURDA\r\n
      QUE FREQUENTA A UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE: 1) APROPRIAÇÃO DE SINAIS UTILIZADOS EM\r\n
      OUTROS ESTADOS; 2) SINAIS CRIADOS A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DE ELEMENTOS QUE CARACTERIZAM ESSES ESPAÇOS.\r\n
      ESSE ÚLTIMO GRUPO SE SUBDIVIDE NOS SINAIS NOS QUAIS FOI OBSERVADA A UTILIZAÇÃO DE ASPECTOS ARQUITETÔNICOS\r\n
      NA MOTIVAÇÃO DO SINAL; E NAQUELES ONDE FOI ENCONTRADA RELAÇÃO DO SINAL COM A LOGOMARCA (COM OU SEM A\r\n
      PRESENÇA DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS DENOMINADO DE INICIALIZAÇÃO) PARA A PRODUÇÃO DE\r\n
      NEOLOGISMOS. IDENTIFICAMOS AINDA A NECESSIDADE DE PRODUÇÃO DE SINAIS É INTRÍNSECA AO SURDO E QUE ESSA\r\n
      PRÁTICA RESSIGNIFICA OS ESPAÇOS E AMPLIA O LÉXICO DA LIBRAS COM A INSERÇÃO DESSES SINAIS.
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