A METODOLOGIA ATIVA WEBQUEST: UMA INVESTIGAÇÃO EM REDE NO ENSINO DE CIÊNCIAS
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A PESQUISA APRESENTA A WEBQUEST PULSEIRA ULTRASSENSÍVEL PARA DIABÉTICO COMO UMA METODOLOGIA ATIVA CAPAZ DE AUXILIAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA, ONDE O PROFESSOR TEM A OPORTUNIDADE DE INICIAR OS ESTUDANTES NA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DO RECURSO EDUCACIONAL QUE UTILIZA A INTERNET COMO UMA TESSITURA NA ELABORAÇÃO DE CONCEITOS. O TEOR PROPOSTO NA WEBQUEST REFERE-SE A TÉCNICA DO DNA RECOMBINANTE, TRAZENDO DESCOBERTAS ACERCA DA BIOTECNOLOGIA A FAVOR DA SOCIEDADE. A METODOLOGIA UTILIZADA É DE NATUREZA QUALITATIVA E QUANTITATIVA, PAUTADA NOS PRINCÍPIOS DA PESQUISA-AÇÃO, COM A APLICAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO COMO INSTRUMENTO PARA A COLETA DE DADOS, CUJO ENFOQUE ERA BIOTECNOLOGIA. OS RESULTADOS DA PESQUISA APONTARAM QUE A INTERAÇÃO COM AS TECNOLOGIAS TRAZ MAIS AUTONOMIA AOS ESTUDANTES NA ELABORAÇÃO E APREENSÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS QUE ORA SÃO APRESENTADOS NO COTIDIANO ESCOLAR." 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