A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA PARA O DEBATE ÉTNICO- RACIAL NA ESCOLA NA ESCOLA ESTADUAL JOÃO DE ABREU NA CIDADE DE BARAÚNA, RN
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O OBJETIVO É QUE ATRAVÉS DO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM OS ALUNOS POSSAM SE APROXIMAR DOS CONHECIMENTOS SOCIOLÓGICOS E A PARTIR DISSO ESTIMULAR O PENSAMENTO CRÍTICO E ANALÍTICO QUE OS AJUDE A COMPREENDER OS MAIS DIVERSOS PROBLEMAS SOCIAIS DO PAÍS, DENTRE ELES O RACISMO. A ESCOLHA DA TEMÁTICA DEVE-SE A PARTIR DE EXPERIÊNCIA PRÉVIA NA ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DO PROJETO DO DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA NO ANO DE 2019, NA ESCOLA ESTADUAL JOÃO DE ABREU NA CIDADE DE BARAÚNA/RN, DURANTE O PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO PROJETO, FORAM REALIZADAS AULAS TEMÁTICAS COM ASSUNTOS RELACIONADAS À DESIGUALDADE RACIAL. A PARTIR DA REALIZAÇÃO DESTAS AULAS INICIOU-SE A REFLEXÃO DE COMO O ENSINO DE SOCIOLOGIA PODE CONTRIBUIR PARA O DEBATE E CONSCIENTIZAÇÃO DAS QUESTÕES ÉTNICAS- RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR. 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