AS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM (MAA) SÃO FORMAS INOVADORAS DE ENSINO QUE BUSCAM A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DO ESTÍMULO À PARTICIPAÇÃO DO ALUNO EM SALA DE AULA, PROMOVENDO UMA POSTURA ATIVA DIANTE DO OBJETO DE ENSINO DE MODO QUE ESTES SE TORNEM SUJEITOS DA SUA PRÓPRIA APRENDIZAGEM. O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO ANALISAR A EFICÁCIA DE AULAS COM A UTILIZAÇÃO DE MAA COM ALUNOS DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO, EM UMA ESCOLA ESTADUAL EM SENHOR DO BONFIM – BA, COMO ALTERNATIVA NO PROCESSO DE ENSINO DOS CONTEÚDOS RELATIVOS À PRIMEIRA LEI DE MENDEL E MEIOSE. O INSTRUMENTO PARA COLETA DE DADOS FORAM QUESTIONÁRIOS PARA AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DE TESTES REALIZADOS ANTES E APÓS A APLICAÇÃO DAS MAA DE FORMA GERAL, OBSERVAMOS UMA MELHORA SIGNIFICATIVA NO DESEMPENHO DOS ALUNOS APÓS A APLICAÇÃO DAS MAA, DEMONSTRANDO A EFICÁCIA DESTAS, COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.