Artigo Anais do V CONAPESC

ANAIS de Evento

ISSN: 2525-6696

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A GUERRA IMUNOLÓGICA DAS CÉLULAS CONTRA OS PATÓGENOS: A PROPOSTA DE UM MODELO DIDÁTICO TRIDIMENSIONAL DE BAIXO CUSTO PARA SIMULAÇÃO DA RESPOSTA IMUNE CELULAR MEDIADA POR LINFÓCITOS T CD8+

Palavra-chaves: MATERIAL DIDÁTICO, ENSINO, IMUNOLOGIA, RESPOSTA IMUNE, LINFÓCITOS Pôster (Resumo Expandido) AT 01: Pesquisa em Ensino de Ciências (Biologia, Química, Física) e Matemática

Resumo

A IMUNOLOGIA É A ÁREA BIOMÉDICA QUE ESTUDA O CONJUNTO DOS MECANISMOS DE DEFESA DO ORGANISMO CONTRA ANTÍGENOS. NO ENSINO SUPERIOR, É UMA ÁREA ENCARADA PELOS ALUNOS COMO COMPLEXA E ABSTRATA, DETENDO MUITOS PROCESSOS PARA SEREM APRENDIDOS. NA LITERATURA, VÁRIOS AUTORES RELATAM O SUCESSO NO USO DE MODELOS DIDÁTICOS COM O INTUITO DE FACILITAR O PROCESSO NORTEADOR DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM PRINCIPALMENTE NA ÁREA DE BIOLÓGICAS POR SE TRATAR DE CONTEÚDOS ABSTRATOS E MICROSCÓPICOS, ONDE EM MUITO DAS VEZES A EXISTÊNCIA DE UM LABORATÓRIO PRÁTICO COM EQUIPAMENTOS DE MICROSCOPIA SÃO ONEROSOS E RESTRITOS. DESTA MANEIRA, PARA VENCERMOS TAIS OBSTÁCULOS, ESTE TRABALHO PROPÕE A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DIDÁTICO TRIDIMENSIONAL DE BAIXO CUSTO QUE ABORDA OS MECANISMOS DA RESPOSTA IMUNE CELULAR MEDIADA PELOS LINFÓCITOS T CD8+ PARA O ENSINO SUPERIOR NA DISCIPLINA DE IMUNOLOGIA. COMO RESULTADO, FORAM UTILIZADOS MATERIAIS SIMPLES E DE BAIXO CUSTO PARA A CONSTRUÇÃO DO MODELO COMO, BOLAS DE ISOPOR, ISOPOR, TINTA ACRÍLICA COLORIDA, MASSA DE BISCUIT COLORIDA E FIOS ELÉTRICOS COM DIVERSAS CORES. COM O USO DESTE MODELO DIDÁTICO TRIDIMENSIONAL NAS AULAS DE IMUNOLOGIA ACREDITAMOS QUE ESTE TÓPICO POSSA SER COMPREENDIDO DE MANEIRA MAIS EFICAZ IMPACTANDO POSITIVAMENTE O PROCESSO DE APRENDER DOS ALUNOS, RESGATANDO O VISUAL E FACILITANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM.

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