PRODUÇÃO DE CURTA-METRAGENS: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM
METODOLOGICA PARA O ENSINO EM QUÍMICA
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EM VISTA DISTO, PROPOSTAS DE ABORDAGENS METODOLÓGICAS SÃO DESENVOLVIDAS PARA INTERMEDIAR ESSE ENSINO-APRENDIZAGEM, NESTA PERSPECTIVA A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS MIDIÁTICOS COMO CURTAS-METRAGENS SERIA UMA BOA FORMA PARA ALCANÇAR O TÃO ALMEJADO INTERESSE DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. POR CONTA DISSO, O PRESENTE ARTIGO JUSTIFICA-SE PELA NECESSIDADE DE DIVULGAR TÉCNICAS QUE POSSAM SER VIÁVEIS PARA SE ADOTAR EM SALA DE AULA, MOSTRANDO OS PROS E CONTRAS PARA A ADESÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NOS DIAS DE HOJE. AO FINAL DO ESTUDO NOTOU-SE UMA POTENCIALIDADE NA PROPOSTA, ALÉM TAMBÉM DE PONTOS EXTREMAMENTE POSITIVOS COMO, INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO EM QUÍMICA, ALÉM DISSO, CURTAS-METRAGENS TEM UMA LINGUAGEM EXTREMAMENTE JOVEM E QUE SERVIR PARA DESPERTAR O INTERESSE DO ALUNO." 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