Artigo Anais do V CONAPESC

ANAIS de Evento

ISSN: 2525-6696

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O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH) EM UMA ABORDAGEM MULTIPROFISSIONAL

Palavra-chaves: PSICOSSOCIAIS., TDAH., MULTIPROFISSIONAL, , Comunicação Oral (Artigo Completo) AT 05: Ciências da Saúde: abordagens na Pesquisa e no Ensino Publicado em 10 de dezembro de 2020

Resumo

O TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATEN??O/HIPERATIVIDADE (TDAH), ? CONSIDERADO UM TRANSTORNO DE ORDEM NEUROBI?LOGICA COM CULMIN?NCIA ORG?NICAS DE CUNHO NEURAL, GEN?TICOS E AMBIENTAIS. MUITOS FAMILIARES CUSTAM A CONCORDAR COM OS PROFISSIONAIS SOBRE PISTAS QUE CARACTERIZAM O TRANSTORNO NAS CRIAN?AS, LOGO DEMORAM A ACREDITAR NA PRESEN?A DOS SINTOMAS DO TDAH, ISSO SE DEVE POR UM LADO A DESINFORMA??O, TENDO EM VISTA QUE O TRANSTORNO PODE SER COMPARADO ? DEFICI?NCIA INTELECTUAL. O OBJETIVO DESSE ESTUDO ? APRESENTAR FATORES CL?NICOS E PSICOSSOCIAIS QUE POTENCIALIZEM O TRATAMENTO DE CRIAN?AS COM TRANSTORNO DE D?FICIT DE ATEN??O/HIPERATIVIDADE. A METODOLOGIA FOI ESPELHADA NA PESQUISA BIBLIOGR?FICA E EXPLORAT?RIA DE ABORDAGEM QUALITATIVA. O PRESENTE TRABALHOU MOSTROU A RELA??O HUMAN?STICA E CL?NICA QUE O TRANSTORNO DE D?FICIT DE ATEN??O/HIPERATIVIDADE APRESENTA NA ATUALIDADE, OUTRO TOCANTE FOI A ILUSTRA??O DAS CARACTER?STICAS ESPELHADAS EM UM PRISMA DE APLICABILIDADE DO CONTEXTO SOCIAL DA CRIAN?A, BEM COMO O DIAGN?STICO ESCLARECIDO NO ARTIGO COMO UMA FERRAMENTA DE CONCEP??O PROGRESSIVA E CUIDADOSA

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