POR UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR DO DISCURSO FÍLMICO EM SALA DE AULA: UM ESTUDO SOBRE AS SUFRAGISTAS
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OBSERVAMOS COMO ESTE GÊNERO POSSIBILITA DIFERENTES LEITURAS SOBRE A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO CINEMA QUE INVENTARIA O COMPORTAMENTO SOCIAL E POLÍTICO DE MULHERES BRITÂNICAS NA LUTA PELO DIREITO AO VOTO. ASSIM, PAUTAMO-NOS TEORICAMENTE EM ALGUNS CONCEITOS DO POSTULADO DA ANÁLISE DO DISCURSO FRANCESA, BEM COMO NA CONCEPÇÃO DE GÊNERO DISCURSIVO DE MIKHAIL BAKHTIN (2003), ENTRE OUTROS AUTORES, E NAS CONTRIBUIÇÕES DE IVANI FAZENDA (2015) SOBRE O TEMA DA INTERDISCIPLINARIDADE, CONSIDERANDO RELEVANTE DISCUTIR O FILME SUPRACITADO NA MEDIDA EM QUE ESTE POSSA INSTAURAR UM DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA. A PERGUNTA QUE NORTEIA O PRESENTE ESTUDO QUESTIONA SE O DISCURSO FÍLMICO, SOB A ÉGIDE DE UMA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR EM SALA DE AULA, CONTRIBUI PARA A CONSTRUÇÃO DO SENSO CRÍTICO POR PARTE DE SEUS ESPECTADORES, ALUNOS E PROFESSORES, ENQUANTO RECURSO MULTISSEMIÓTICO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. METODOLOGICAMENTE, ESSA INVESTIGAÇÃO PAUTA-SE EM UMA PERSPECTIVA QUALITATIVA DE CUNHO INTERPRETATIVO E DOCUMENTAL, E BUSCA PROPOR UM ESTUDO DO DISCURSO FÍLMICO ENQUANTO OBJETO POLIFÔNICO DE PROBLEMATIZAÇÃO, RESULTANTE DO ENTRELAÇAMENTO DAS DIFERENTES VOZES QUE O EMBASAM NOS DIVERSOS CAMPOS DISCIPLINARES." 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Nesse sentido, esse livro reúne, em capítulos, diferentes pesquisas e projetos que vêm sendo desenvolvidos no Brasil por pesquisadores/as doutores/as que buscam contribuir para o crescimento e o avanço das pesquisas em Linguística e Literatura. Tais capítulos apresentam algumas discussões de um grupo de profissionais preocupados em ampliar a rede de pesquisas, delineada em função da ascensão que os estudos da linguagem tiveram nos últimos anos no Brasil e do crescente número de professores e pesquisadores envolvidos com investigações dessa natureza.<br />\r\n <br />\r\n Vale destacar que o empenho de pesquisadores e pesquisadoras na produção científica brasileira revela um ato de luta e resistência na produção do conhecimento e no fazer científico para área das Humanidades, demonstrando o quão somos capazes e como as nossas pesquisas são essenciais para o desenvolvimento social, devendo, sim, serem consideradas estratégicas, independentemente de sua temática. Esse empenho é um exemplo de comprometimento com as Universidades, com a sociedade e com o desenvolvimento da ciência do Brasil.<br />\r\n <br />\r\n Os capítulos aqui publicados demonstram os avanços, as dificuldades e as contribuições para a melhoria da qualidade dos processos de ensino e aprendizagem, bem como o fortalecimento do arcabouço teórico-metodológico das pesquisas em Linguística e Literatura. Nesse sentido, as pesquisas aqui apresentadas têm tanto um caráter teórico, como também aplicado, uma vez que percebemos a urgência de fortalecermos a relação academia/sociedade por meio do uso de tecnologias que otimizem as interações com áreas afins, estudos com fontes primárias e desenvolvimento da educação básica por meio processos de ensino e aprendizagem que auxiliem na formação de professores em suas práticas de sala de aula. Outro ponto que merece destaque na composição desse livro é ação direta ou indireta de pesquisas que se voltam para problematizações de questões sociais no que tange à resolução de conflitos e à redução de violências e de discriminações presentes em nossa sociedade.<br />\r\n <br />\r\n A comunidade leitora encontrará, portanto, aqui no livro, uma diversidade teórica interdisciplinar peculiar da área de Linguística e Literatura, mas sempre atenta à sua própria identidade, por meio da apropriação e da aplicação do conhecimento embasado no rigor metodológico e nos fundamentos científicos.<br />\r\n <br />\r\n As contribuições no livro Estudos Interdisciplinares da Linguagem se pautam no compromisso com as demandas formativas de profissionais, visando à socialização das diversas experiências científicas em andamento, voltadas para o fortalecimento da área de Linguística e Literatura, com a participação de pesquisadores/as de todas as regiões do Brasil. 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