EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BIOMA CAATINGA: A FLORA LOCAL SOB O OLHAR DE ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
"2014-09-18 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 7138 "edicao_id" => 23 "trabalho_id" => 1004 "inscrito_id" => 4110 "titulo" => "EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BIOMA CAATINGA: A FLORA LOCAL SOB O OLHAR DE ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS" "resumo" => "A inclusão da Educação Ambiental para conservação e preservação do bioma caatinga torna-se fundamental na formação de ensino superior, tais como nos cursos de graduação em Ciências Biológicas. Esse trabalho teve como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos universitário de um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas sobre a diversidade florística do bioma caatinga. Para tanto, um questionário foi aplicado a 35 alunos universitário que cursavam entre o terceiro e quinto semestre do curso de Ciências Biológicas da Universidade pública. O questionário perguntava: quantas espécies de plantas do bioma caatinga eles conheciam e quais os seus nomes. As espécies de plantas do bioma caatinga mais conhecidas pelos graduandos do curso de Ciências Biológicas entrevistados foram: Pilosocereus polygonus (xique-xique); Caesalpinia pyramidalis (catingueira); Cnidoscolus phyllacanthus (favela); Mimosa tenuiflora (jurema); Ziziphus joazeiro (juazeiro), sendo o xique-xique e a catingueira as espécies mais citadas e conhecidas por eles. Os alunos conhecem, em média, 4 espécies de plantas do bioma caatinga. Essa é uma média significativa, entretanto, espera-se que os futuros biólogos conheçam mais, tanto em quantidade quanto em utilidade sobre as espécies de plantas da região semiárida, visando uma maior diversidade da flora e da fauna nativas da caatinga e da região em que vivem." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "EDUCAÇÃO AMBIENTAL" "palavra_chave" => "FLORA, MEIO AMBIENTE, SEMIÁRIDO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "Modalidade_1datahora_11_08_2014_15_06_27_idinscrito_4110_afafa3a09e36bfc365268d01aa005863.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:52:53" "updated_at" => "2020-06-10 11:12:25" "ativo" => 1 "autor_nome" => "HABYHABANNE MAIA DE OLIVEIRA" "autor_nome_curto" => "HABYHABANNE" "autor_email" => "haby_habanne@hotmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-i-conedu" "edicao_nome" => "Anais I CONEDU" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2014 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2014" "edicao_logo" => "5e4a0671b0a63_17022020002017.png" "edicao_capa" => "5f1848d9ed142_22072020111033.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2014-09-18 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 7138 "edicao_id" => 23 "trabalho_id" => 1004 "inscrito_id" => 4110 "titulo" => "EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BIOMA CAATINGA: A FLORA LOCAL SOB O OLHAR DE ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS" "resumo" => "A inclusão da Educação Ambiental para conservação e preservação do bioma caatinga torna-se fundamental na formação de ensino superior, tais como nos cursos de graduação em Ciências Biológicas. Esse trabalho teve como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos universitário de um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas sobre a diversidade florística do bioma caatinga. Para tanto, um questionário foi aplicado a 35 alunos universitário que cursavam entre o terceiro e quinto semestre do curso de Ciências Biológicas da Universidade pública. O questionário perguntava: quantas espécies de plantas do bioma caatinga eles conheciam e quais os seus nomes. As espécies de plantas do bioma caatinga mais conhecidas pelos graduandos do curso de Ciências Biológicas entrevistados foram: Pilosocereus polygonus (xique-xique); Caesalpinia pyramidalis (catingueira); Cnidoscolus phyllacanthus (favela); Mimosa tenuiflora (jurema); Ziziphus joazeiro (juazeiro), sendo o xique-xique e a catingueira as espécies mais citadas e conhecidas por eles. Os alunos conhecem, em média, 4 espécies de plantas do bioma caatinga. Essa é uma média significativa, entretanto, espera-se que os futuros biólogos conheçam mais, tanto em quantidade quanto em utilidade sobre as espécies de plantas da região semiárida, visando uma maior diversidade da flora e da fauna nativas da caatinga e da região em que vivem." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "EDUCAÇÃO AMBIENTAL" "palavra_chave" => "FLORA, MEIO AMBIENTE, SEMIÁRIDO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "Modalidade_1datahora_11_08_2014_15_06_27_idinscrito_4110_afafa3a09e36bfc365268d01aa005863.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:52:53" "updated_at" => "2020-06-10 11:12:25" "ativo" => 1 "autor_nome" => "HABYHABANNE MAIA DE OLIVEIRA" "autor_nome_curto" => "HABYHABANNE" "autor_email" => "haby_habanne@hotmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-i-conedu" "edicao_nome" => "Anais I CONEDU" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2014 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2014" "edicao_logo" => "5e4a0671b0a63_17022020002017.png" "edicao_capa" => "5f1848d9ed142_22072020111033.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2014-09-18 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }