Artigo Anais I CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

DOCÊNCIA VIRTUAL EM MOVIMENTO: OFICINAS TEMÁTICAS DO POLO DE APOIO PRESENCIAL DO MUNICIPIO DE JOÃO PESSOA DOS CURSOS SUPERIORES À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

Palavra-chaves: ENSINO SUPERIOR, PESQUISA CIENTIFICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Comunicação Oral (CO) FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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Publicado em 18 de setembro de 2014

Resumo

O investimento em pesquisa nas universidades brasileiras, mesmo nas instituições públicas, ainda é embrionário considerando-se as diretrizes para a Educação Superior que colocam Ensino, Extensão e Pesquisa como funções essenciais das Universidades e dos Centros Universitários. Embora o Polo Municipal de Apoio Presencial do Município de João Pessoa não seja um centro universitário, ele reconhece o papel prioritário que a pesquisa científica e o desenvolvimento tecnológico desempenham na busca de soluções para diversos problemas vivenciados pelos nossos discentes dos cursos superiores à distância e, por isso, tem se preocupado em colaborar com o processo de desenvolvimento e universalização da investigação científica para esses discentes. Uma de suas iniciativas nesse sentido é o evento Docência Virtual em Movimento, fomentando as oficinas temáticas que compreendem apresentações de pesquisas em andamento ou concluídas, conferências, palestras e relatos de práticas de convidados, como pesquisadores, pós- graduandos, professores do ensino superior e da escola básica. A proposta surgiu, objetivando possibilitar ao discente o desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes na organização e desenvolvimento de atividades de pesquisa científica; bem como o conhecimento e vivência em oficinas temáticas, práticas e tecnológicas, os quais serão relevantes para sua prática profissional. Como resultado, ressaltamos a importância da iniciação científica, ser um instrumento que introduz o estudante de graduação com potencial promissor na prática da pesquisa científica. É o primeiro contato direto do estudante com a atividade científica que o leva a se engajar na pesquisa, tendo oportunidade de estudar e desenvolver um determinado tema, usando as metodologias adequadas e apreendidas durante as experiências vivenciadas nestas oficinas práticas.

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