TEXTOS MULTIMODAIS NAS AULAS DE LÍNGUA
PORTUGUESA : UMA PROPOSTA DE LEITURA CRÍTICA PARA
ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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NESSE CONTEXTO, ESTE TRABALHO OBJETIVA\r\n ANALISAR O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA\r\n NA MODALIDADE DE ENSINO EJA, ATRAVÉS DE TEXTOS MULTIMODAIS, TENDO EM VISTA A NECESSIDADE DE UMA\r\n FORMAÇÃO CRITICA E CIDADÃ PARA ESSA CLIENTELA. NOSSA PESQUISA TERÁ CUNHO QUALITATIVO E PESQUISA-AÇÃO\r\n E UTILIZARÁ COMO APORTE TEÓRICO OS ESTUDOS DE ANTUNES (2009), DEMO (2001), DIONÍSIO (2006),\r\n FREIRE (2005), DENTRE OUTROS. APÓS SEREM MINISTRADAS AS OFICINAS COM TEXTOS MULTIMODAIS, SERÁ\r\n INVESTIGADO QUE MUDANÇAS OCORRERÃO NO QUE TANGE À INTERPRETAÇÃO E CRITICIDADE DESSES GÊNEROS\r\n TEXTUAIS PELOS EDUCANDOS. 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