OS GÊNEROS DO DISCURSO NA COMPREENSÃO DE
CONCEITOS QUÍMICOS: UM RELATO DE CASO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA
"2020-11-04 09:38:28" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 69225 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 1977 "inscrito_id" => 6777 "titulo" => """ OS GÊNEROS DO DISCURSO NA COMPREENSÃO DE\r\n CONCEITOS QUÍMICOS: UM RELATO DE CASO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA """ "resumo" => """ ESTE ESTUDO VISA DISCUTIR AS FORMAS DE UTILIZAÇÃO DOS GÊNEROS NOTÍCIA, IMAGÉTICO E RESUMO NO\r\n ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA. PARA TANTO, BUSCA COMPARAR AS\r\n ORIENTAÇÕES SOBRE GÊNEROS DO DISCURSO DO CHAMADO CÍRCULO BAKHTINIANO COM A PRÁTICA\r\n DESENVOLVIDA NUMA AULA DE QUÍMICA COM UMA TURMA CICLO VII-EJA DE UMA ESCOLA PÚBLICA\r\n ESTADUAL DA PARAÍBA. METODOLOGICAMENTE UTILIZA-SE DA CONSTRUÇÃO DE UM RELATO DE CASO ATRAVÉS DA\r\n OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA. COMO RESULTADO A EXPERIÊNCIA RELATADA EVIDENCIOU A NECESSIDADE DE\r\n UMA PRÁXIS VOLTADA PARA AS NECESSIDADES DOS DISCENTES, CADA VEZ MAIS DIALÓGICA, QUE DESVELE A\r\n IMPORTÂNCIA DO DISCURSO COMO PARTE INTEGRANTE E INDISSOCIÁVEL DO PROCESSO DE ENSINO E\r\n APRENDIZAGEM ESCOLAR E DA RELAÇÃO ENTRE EDUCADOR E EDUCANDOS. """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 12 - Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas" "palavra_chave" => "ENSINO DE QUÍMICA, EJA, GÊNEROS DO DISCURSO, , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA12_ID6777_21092020115900.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:25" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ALINE LUCENA DE BRITO" "autor_nome_curto" => "ALINE LUCENA" "autor_email" => "aline.alinelucena@gmail.c" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE (UERN)" "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 69225 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 1977 "inscrito_id" => 6777 "titulo" => """ OS GÊNEROS DO DISCURSO NA COMPREENSÃO DE\r\n CONCEITOS QUÍMICOS: UM RELATO DE CASO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA """ "resumo" => """ ESTE ESTUDO VISA DISCUTIR AS FORMAS DE UTILIZAÇÃO DOS GÊNEROS NOTÍCIA, IMAGÉTICO E RESUMO NO\r\n ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA. PARA TANTO, BUSCA COMPARAR AS\r\n ORIENTAÇÕES SOBRE GÊNEROS DO DISCURSO DO CHAMADO CÍRCULO BAKHTINIANO COM A PRÁTICA\r\n DESENVOLVIDA NUMA AULA DE QUÍMICA COM UMA TURMA CICLO VII-EJA DE UMA ESCOLA PÚBLICA\r\n ESTADUAL DA PARAÍBA. METODOLOGICAMENTE UTILIZA-SE DA CONSTRUÇÃO DE UM RELATO DE CASO ATRAVÉS DA\r\n OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA. COMO RESULTADO A EXPERIÊNCIA RELATADA EVIDENCIOU A NECESSIDADE DE\r\n UMA PRÁXIS VOLTADA PARA AS NECESSIDADES DOS DISCENTES, CADA VEZ MAIS DIALÓGICA, QUE DESVELE A\r\n IMPORTÂNCIA DO DISCURSO COMO PARTE INTEGRANTE E INDISSOCIÁVEL DO PROCESSO DE ENSINO E\r\n APRENDIZAGEM ESCOLAR E DA RELAÇÃO ENTRE EDUCADOR E EDUCANDOS. """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 12 - Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas" "palavra_chave" => "ENSINO DE QUÍMICA, EJA, GÊNEROS DO DISCURSO, , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA12_ID6777_21092020115900.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:25" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ALINE LUCENA DE BRITO" "autor_nome_curto" => "ALINE LUCENA" "autor_email" => "aline.alinelucena@gmail.c" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE (UERN)" "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }