O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
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AS ATIVIDADES TE?RICAS-PR?TICAS DAS QUAIS SE EXTRAEM AS DISCUSS?ES AQUI APRESENTADAS FORAM REALIZADAS DURANTE O SEMESTRE 2019.2, E TIVERAM COMO ESPA?O DE PESQUISA DUAS ESCOLAS, UMA DA REDE MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE-PB, A ESCOLA MUNICIPAL PADRE ANTONINO, E OUTRA DA REDE ESTADUAL DA PARA?BA, A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E M?DIO ADEMAR VELOSO SILVEIRA, TAMB?M LOCALIZADA NO MUNIC?PIO DE CAMPINA GRANDE-PB. REFERENCIANDO-SE NESSAS VIV?NCIAS, O OBJETIVO PROPOSTO PROCURA D? CONTA DE COMPREENDER A IMPORT?NCIA DOS EST?GIOS SUPERVISIONADOS, ESPECIFICAMENTE DO EST?GIO DE OBSERVA??O, PARA A FORMA??O DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA. A METODOLOGIA UTILIZADA APOIOU-SE EM PESQUISA BIBLIOGR?FICA E NA PESQUISA-A??O. A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS, PODE-SE INFERIR QUEO EST?GIO SUPERVISIONADO DESTINADO A OBSERVA??O POSSIBILITA N?O S? A COMPREENS?O ACERCA DA EXECU??O DO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCA??O B?SICA, MAS CONTRIBUI PARA O ENTENDIMENTO DAS POSSIBILIDADES E DESAFIOS QUE TANGENCIAM A PR?TICA DOCENTE DESSA IMPORTANTE DISCIPLINA, NO ?MBITO ESCOLAR." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01 - Formação de Professores" "palavra_chave" => "ESTÁGIO SUPERVISIONADO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO DE GEOGRAFIA, TEORIA, PRÁTICA DOCENTE" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA1_ID4291_25082020121939.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:15" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ALEXSANDRO MORAIS DE AZEVEDO" "autor_nome_curto" => "ALEXSANDRO MORAIS" "autor_email" => "alexsandro21.07.97@gmail." 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