MIUDEZAS (DES)FORMATIVAS DOCENTES: ARTE E EDUCAÇÃO ESTÉTICA A PARTIR DE DENTRO
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TRATA-SE DE UMA PESQUISA DE MESTRADO EM ANDAMENTO QUE TRABALHA COM A METODOLOGIA DE PESQUISA-FORMAÇÃO E QUE TEM COMO UMA DE SUAS HEURÍSTICAS A PROPOSIÇÃO DE VIVÊNCIAS FORMACIONAIS QUE INTEGREM AS DIMENSÕES HUMANAS, A PARTIR DA (RE)CONEXÃO DOS SUJEITOS COM SUA POTÊNCIA CRIATIVA, COM A INTEIREZA DO SEU SER, COM AQUILO QUE LHES É VISCERAL, QUE DESPERTA OS SENTIDOS E TRAZ UM SENTIDO OUTRO AO FAZER DOCENTE. PORTANTO, ACOMPANHAR AS REVERBERAÇÕES QUE ESSAS FORMAÇÕES, QUE TÊM COMO PREMISSA A EXPERIMENTAÇÃO, SUSCITAM NO COTIDIANO INSTITUCIONAL E NA RELAÇÃO DOS SUJEITOS, REFLETINDO SOBRE A DIMENSÃO ESTÉTICA NO PROCESSO FORMATIVO. TAMBÉM É INTERESSE DESTA PESQUISA RESSALTAR UM CONHECIMENTO QUE SE EXPERIMENTA NAS FRESTAS, NOS CAMINHOS PARA “DESVIVER” O ESTABELECIDO, DANDO A VER DE FORMA SUTIL E MINUCIOSA, AS MARCAS DA AUTORIA DOCENTE, OS DESEJOS, PERGUNTAS, PROPOSTAS QUE REALMENTE LHES INTERESSAM E QUE ACABAM SOTERRADAS EM PRAZOS, CONTEÚDOS, ANSIEDADES E UM OLHAR QUE NÃO CONSIDERA O MIÚDO DAS AÇÕES E RELAÇÕES." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01 - Formação de Professores" "palavra_chave" => "FORMAÇÃO DOCENTE, ARTE, EDUCAÇÃO ESTÉTICA, FORMAÇÃO DE DENTRO, EDUCAÇÃO BÁSICA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA1_ID6073_01102020234533.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:08" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MICHELLE DANTAS FERREIRA" "autor_nome_curto" => "MICHELLE D. 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