ENSINO DE ZOOLOGIA: MAPAS MENTAIS COMO ESTRATEGIA DE REVISÃO PARA CÉLULAS DO FILO PORÍFERA
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BASEADOS NISTO, OS BOLSISTAS DO PIBID BIOLOGIA CONSTRUÍRAM E APLICARAM UMA INTERVENÇÃO QUE TEVE COMO ESTRATÉGIA A UTILIZAÇÃO DO RECORTE E DA COLAGEM PARA AVALIAR OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS E DOS MAPAS MENTAIS PARA NOSSA AVALIÇÃO FINAL E FIXAÇÃO DOS CONTEÚDOS ABORDADOS DURANTE A INTERVENÇÃO. A ATIVIDADE FOI DESENVOLVIDA EM UMA TURMA DE SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO NO TURNO DA TARDE NA ESCOLA ESTADUAL MINISTRO JARBAS PASSARINHO, LOCALIZADA NA REGIÃO CENTRAL DO MUNICÍPIO DE CAMARAGIBE EM PERNAMBUCO. 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