EDUCAÇÃO EMOCIONAL COMO FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE PENDÊNCIAS/RN
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COMO APORTE TEÓRICO UTILIZOU-SE: GARDNER (1995); GOLEMANN (1995); PAVLOVI (1927); WATSON (1920); SKINNER (1974); BISQUERRA (2005); BISQUERRA (2003); GONCALVES (2005); CASASSUS (2009), ASSIM COMO AS OPINIÕES DOS PROFESSORES COLABORADORES EXPOSTAS VIA QUESTIONÁRIO E OBSERVAÇÃO DOS ENCONTROS PRESENCIAS DA FORMAÇÃO. OS RESULTADOS MOSTRAM O QUANTO A EDUCAÇÃO EMOCIONAL PODE COLABORAR PARA A RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DO REFERIDO MUNICÍPIO, ALÉM DE PROPORCIONAR UM BEM-ESTAR SINGULAR AOS ENVOLVIDOS NESTE PROCESSO." 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