O PRESENTE ARTIGO TEM COMO TEMA A AFETIVIDADE E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. O OBJETIVO DO TRABALHO É DEMONSTRAR AO LEITOR A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE E DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS EM SALA DE AULA ENQUANTO BASES PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. PARA TANTO, FOI FEITO UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO DO HOMEM ENQUANTO SER SOCIAL, AFETIVO, COGNITIVO E ESPIRITUAL, NAS PERSPECTIVAS DE GARDNER, GOLEMAN, SCHERER, CASSIER E WALLON. BEM COMO A UTILIZAÇÃO DESSES ESTUDOS COMO BASES DE UMA PESQUISA DESENVOLVIDA NO ANO DE 2017 COMPROVANDO A EFICÁCIA DA AFETIVIDADE ENQUANTO ELEMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM EM ALUNOS DO 1º ANO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO EM UMA ESCOLA DO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO.