Artigo Anais VII CONEDU - Edição Online

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

Visualizações: 191
A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS

Palavra-chaves: COMUNICAÇÃO, ALTERNATIVA, AMPLIADA, , Comunicação Oral (CO) GT 10 - Educação Especial Publicado em 04 de novembro de 2020

Resumo

O ESTUDO VISA INSERIR A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NA ESCOLA ESPECIAL MUNICIPAL MARIA MONTESSORI, COM ALUNOS QUE APRESENTAM DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS. O OBJETIVO FOI VERIFICAR A EFICÁCIA E CONTINUIDADE DO TRABALHO, COMPARANDO O ANO DE 2019, ONDE NÃO FOI DESENVOLVIDO EFETIVAMENTE E 2020 ONDE FOI TRABALHADO NOS MESES DE FEVEREIRO A MAIO, NA SALA DE RECURSOS E NA CLASSE ESPECIAL. OS RESULTADOS APONTARAM A CONTINUIDADE NO USO DO SISTEMA PELA PROFESSORA. COM ISSO, CONCLUI-SE QUE O TRABALHO DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA SÃO FATORES FUNDAMENTAIS PARA QUE A COMUNICAÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS OCORRA DE FORMA EFETIVA.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.