PRÁTICAS BIOALFABETIZADORAS NO ENSINO MÉDIO
"2020-06-12 14:42:08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
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OS SUJEITOS DE NOSSO ESTUDO SÃO ALUNOS E PROFESSORES DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO REGULAR. OS DADOS SÃO PRODUZIDOS A PARTIR DE TESTES DE VERIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS E ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS. CONSTATOU-SE QUE A BIOALFABETIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO DE TERESINA-PI É FORTEMENTE INFLUENCIADA PELA PRÁTICA DOS PROFESSORES DE BIOLOGIA, CUJOS ALUNOS APRESENTAM DIFICULDADES PARA O ENTENDIMENTO DA DISCIPLINA, O QUE REQUER A UTILIZAÇÃO DE PROCEDIMENTOS BIOALFABETIZADORES DE ENSINO, A EXEMPLO DOS LABORATÓRIOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA, AULAS DE CAMPO, UTILIZAÇÃO DE MULTIMÍDIAS, ARTICULAÇÃO COM OUTRAS DISCIPLINAS, UTILIZAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS, PARA QUE OS DISCENTES SE TORNEM BIOALFABETIZADOS." 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