A CRIANÇA INDÍGENA AO MIGRA CIDADE DE PARINTINS-AM DEPARA-SE COM DIFERENTES MEIOS EDUCACIONAIS EM CONJUNTO COM A DIVERSIDADE METODOLÓGICA DE ENSINO, DESSE MODO, O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO OCORREM PELO LETRAMENTO DEVIDO ESTE TER PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS QUE CONTRIBUEM PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE CADA UMA. NESSE SENTIDO, ESTE ARTIGO TEM O INTUITO DE APRESENTAR A REALIDADE VIVENCIADA PELA CRIANÇA INDÍGENA NA SALA DE AULA DAS ESCOLAS URBANAS. POIS, ESTA AO MIGRAR PARA CIDADE FALA SOMENTE A LÍNGUA MATERNA SATERÉ-MAWÉ E SENTE DIFICULDADES EM APRENDER NA LÍNGUA PORTUGUESA. DESSE MODO, A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CONTRIBUI NÃO SOMENTE PARA A CRIANÇA APRENDER A LER E ESCREVE COMO PARA A SOCIALIZAÇÃO.
