PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO
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TEM COMO OBJETIVO RELATAR AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO CURSO DE FORMAÇÃO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, FOCANDO NAS APRENDIZAGENS E CONTRIBUIÇÕES SIGNIFICATIVAS. AS ABORDAGENS TEÓRICAS RECORREU A TEMÁTICAS QUE TIVERAM COMO OBJETIVO PROMOVER A FORMAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA, TAIS COMO, FORMAÇÃO DOCENTE E A LICENCIATURA EM PEDAGOGIA; DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR; TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E OUTROS RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICO; SIGNIFICADOS DE LETRAMENTO; LETRAMENTO E LINGUAGENS; LETRAMENTO E RACIOC?NIO LÓGICO MATEMÁTICO; PLANEJAMENTO E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS, ESSAS TEMÁTICAS CONSTITUÍRAM O PERÍODO DE FORMAÇÃO ALÉM DAS ATIVIDADES REALIZADAS. ENTENDE-SE, POIS, QUE A FORMAÇÃO DIZ RESPEITO AO ENSINO APRENDIZAGEM QUE TODOS OS ENVOLVIDOS NO PROCESSO NECESSITAM PASSAR E AMPLIAR SEUS CONHECIMENTOS EM TORNO DOS DOIS LADOS DA FORMAÇÃO DOCENTE A TEORIA E A PRÁTICA. 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