ESCOLA CIDADE INTEGRAL: UMA REFLEXÃO SOBRE SUA EFICIÊNCIA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO
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ESSE ESTUDO FOI ELABORADO MEDIANTE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, TENDO POR BASE OS ESTUDOS DE LIB?NEO (1994) SOBRE DIDÁTICA; E AS DIRETRIZES PARA O FUNCIONAMENTO DAS ESCOLAS CIDADÃS INTEGRAIS (2019), PORQUE ? ESSENCIAL CONHECER UM POUCO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM E ALGUMAS DAS ATIVIDADES QUE INTEGRAM A PARTE DIVERSIFICADA, E QUE SÃO NECESSÁRIAS PARA O FUNCIONAMENTO ADEQUADO DA ECI. E ASSIM, COMPREENDER DE QUE FORMA ESSE ATUAL MODELO INTERFERIU NESSE PROCESSO. DESSE MODO, REALIZAMOS INVESTIGAÇÕES POR MEIO DE DIÁLOGOS E PESQUISA BASEADA NA OBSERVAÇÃO SOBRE COMO OS ALUNOS SE PORTAM AO FAZER PARTE DA ECI, PARA QUE DESSA FORMA, POSSAMOS ENTENDER A PERSPECTIVA DOS MESMOS, QUANTO AO NOVO PADRÃO DE ENSINO." 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