O PRESENTE TRABALHO ORIGINOU-SE A PARTIR DA ANÁLISE DE LIVROS DE DIDÁTICOS, BEM COMO, DO ESTUDO REFERENTE AS QUESTÕES DE GEOGRAFIA UTILIZADAS NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO CONTEÚDOS MULTIDISCIPLINARES QUE ESTÃO INSERIDOS NO ENSINO DE GEOGRA?FICO. A PARTIR DO DIAGNÓSTICO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, COM O INTUITO DE QUE OS DISCENTES POSSAM ENTENDER A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA PRESENTES NO CURRÍCULO DOS ANOS FINAIS, MAIS ESPECIFICAMENTE, PELO DEBATE DA GLOBALIZAÇÃO, TENDO EM VISTA, QUE SE ENCONTRAM JUSTAMENTE INSERIDOS EM UM PAÍS SUBDESENVOLVIDO E NOS CONTORNOS DESTA SOCIEDADE DESIGUAL, COMPETITIVA E CAPITALISTA, ONDE A PERCEPÇÃO DA FORMAÇÃO CRÍTICA ENQUANTO CIDADÃOS TEM RA?ZES NO ÂMBITO ESCOLAR.