Artigo Anais VII ENID & V ENFOPROF / UEPB

ANAIS de Evento

ISSN: 2318-7379

A APLICAÇÃO DA FERRAMENTA LÚDICA ?QUIZ? NAS AULAS DELÍNGUA ESPANHOLA: UMA FORMA DIFERENTE DE APRENDER.

Palavra-chaves: LÍNGUA ESPANHOLA, APRENDIZAGEM, LÚDICO, QUIZ Pôster (PO) GT-07 – Ensino-aprendizagem de Espanhol-língua estrangeira
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Publicado em 08 de novembro de 2019

Resumo

O PRESENTE TRABALHO CUJO TEMA: ?A APLICAÇÃO DA FERRAMENTA LÚDICA ?QUIS? NAS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA: UMA FORMA DIFERENTE DE APRENDER?, TENCIONA REFLETIR SOBRE A IMPORTÂNCIA DO USO DO LÚDICO NAS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA, CONSIDERANDO-A COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DO IDIOMA. NESTE TRABALHO, ALÉM DE DISCORRER SOBRE O VALOR DO USO DO QUIZ NAS AULAS DE ESPANHOL, SERÁ RELATADO COMO FOI A DESENVOLTURA DA MESMA, DURANTE A SUA UTILIZAÇÃO NAS AULAS REALIZADAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM UMA TURMA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E COMO ELA CONTRIBUIU PARA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. A PARTIR DE ANALISES DE MATERIAIS BIBLIOGRÁFICOS, TENTAREMOS PROFERIR SOBRE O QUÃO ? INDISPENS?VEL O USO DO LÚDICO NAS AULAS, E A PARTIR DAI, TENTANDO OFERECER AO DOCENTE UMA REFLEXÃO, ADEMAIS DE OFERECER A ELE OUTROS MEIOS DE REALIZAR SUAS AULAS, DANDO OPÇÕES A MAIS PARA QUE O DOCENTE POSSA SAIR DA TRADICIONALIDADE.

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