?N?O SERÁ UMA MISSÃO TÃO SIMPLES SER RESIDENTE?: REFLEXÕES SOBRE A MINHA PRIMEIRA EXPERIÊNCIA COMO PROFESSORA
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PARA TANTO, UTILIZO AS MINHAS ANOTAÇÕES FEITAS NO DIÁRIO DE CAMPO. EM UM PRIMEIRO MOMENTO DESTE TRABALHO, COMENTO COMO SE DEU O PROCESSO DE PRODUÇÃO DA PRIMEIRA SEQUÊNCIA DIDÁTICA. DEPOIS, RESSALTO COMO AS MESMAS FORAM DESENVOLVIDAS EM SALA DE AULA, MOSTRANDO A RELAÇÃO ENTRE OS CAMINHOS QUE FORAM TOMADOS E OS CONCEITOS TEÓRICOS DISCUTIDOS ANTERIORMENTE NAS REUNIÕES DA RESIDÊNCIA. E, POR FIM, FA?O UMA ANÁLISE DOS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DA MINHA ATUAÇÃO EM SALA DE AULA, PENSANDO, ASSIM, SOBRE A RELAÇÃO TEORIA, PRÁTICA E REFLEXÃO. \r\n \r\n PALAVRAS-CHAVE: RESIDÊNCIA PEDAGOGIA, REFLEXÃO, SEQUÊNCIA DIDÁTICA. """ "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT-09 – Teoria e prática no ensino de língua portuguesa: unindo escola e sociedade" "palavra_chave" => "RESIDÊNCIA PEDAGOGIA, REFLEXÃO, SEQUÊNCIA DIDÁTICA." 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