ESTE TRABALHO PRETENDE ANALISAR AS CONSTRUÇÕES SOCIAIS RELACIONADAS AO GÊNERO E A SEXUALIDADE NA INFÂNCIA A PARTIR DE UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO COM CRIANÇAS DE TRÊS A SEIS ANOS EM UM PROJETO EDUCACIONAL INTITULADO “BRINQUEDOTECA COMUNITÁRIA” LOCALIZADO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ACOLHIMENTO INFANTIL NA ZONA RURAL DA BAIXADA FLUMINENSE NO MUNICÍPIO NOVA IGUAÇU/RJ. ALÉM DISSO, PRETENDE-SE APRESENTAR POSSÍVEIS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRANSGRESSORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, DEBATENDO OS ESTIGMAS E VIOLÊNCIAS QUE DERIVAM DOS PAPÉIS SOCIAIS DE HOMEM E MULHER OBSERVANDO COMO SE REVELAM DURANTE O BRINCAR.