UMA ESTRATÉGIA PARA SUPERAR DOIS TEMORES
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A ESTRATÉGIA RESTRINGE-SE AOS ALUNOS DOS TERCEIROS ANOS, FOCANDO NAS HABILIDADES DE REDIGIR E DA ORATÓRIA A PARTIR DA ESTRUTURAÇÃO E EXECUÇÃO DE REDAÇÃO FALADA. PARA A FUNDAMENTAÇÃO, OS PARTICIPANTES EMBASARAM-SE VIA EAD COM UM CURSO BÁSICO DE REDAÇÃO. NO ANDAMENTO ESTRUTURARAM-SE EQUIPES COM O FORMATO: UM APRESENTADOR, DOIS DEFENSORES E UM ANALISTA. INSERIDOS NA APRESENTAÇÃO ESTÃO: TÍTULO CRIATIVO, TESE CLARA, EMBASAMENTO E OBJETIVIDADE NA DEFESA DO PONTO DE VISTA, ALÉM DE INTERVENÇÃO APROPRIADA E EXEQUÍVEL AO PROBLEMA. O TEMA É ENCENADO COM 'TEMPEROS' DA RETÓRICA QUE ENVOLVE: SEGURANÇA, POSTURA, ÊNFASE E CONTATO VISUAL. AS TAREFAS POSSIBILITAM AOS ESTUDANTES EXERCITAREM A APRENDIZAGEM COOPERATIVA, AJUDANDO-OS A CONFIAREM UNS NOS OUTROS PARA ATINGIREM O OBJETIVO DEFINIDO, ALÉM DE EMANCIPA-LOS DE MERO ESPECTADOR A CRÍTICO DA REALIDADE SOCIAL. 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