REFLEXÕES SOBRE A OFERTA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E
ADULTOS NO MUNICÍPIO DE MIRACEMA DO TOCANTINS-TO
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O PRESENTE ESTUDO CONSTA DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, A\r\n PARTIR DE ATIVIDADES DE CAMPO PROPOSTAS PELA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, DO CURSO DE\r\n PEDAGOGIA, CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE MIRACEMA DO TOCANTINS, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS,\r\n REALIZADAS NO PRIMEIRO SEMESTRE DO ANO DE 2018. AS AÇÕES RESULTARAM NUM MAPEAMENTO DAS UNIDADES\r\n ESCOLARES QUE OFERTAM A MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, E SEUS RESPECTIVOS SEGMENTOS\r\n (ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO), NA ÁREA URBANA E RURAL DO MUNICÍPIO DE MIRACEMA DO TOCANTINSTO. FORAM REALIZADAS VISITAS NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (SEMEC), NA DIRETORIA REGIONAL\r\n DE ENSINO DO ESTADO DO TOCANTINS (DRE), DE MIRACEMA DO TOCANTINS-TO E NAS SETE INSTITUIÇÕES\r\n EDUCACIONAIS, EM ÂMBITO MUNICIPAL E ESTADUAL, QUE OFERTAM A EJA, SENDO UMA DELAS ESCOLHIDA, O\r\n CENTRO DE ENSINO MÉDIO SANTA TEREZINHA, POR OFERTAR O 2º SEGMENTO DA EJA, PARA SER A ESCOLA-CAMPO\r\n DA PESQUISA. OS DADOS DA PESQUISA FORAM EXTRAÍDOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) DA ESCOLACAMPO. E AS ATIVIDADES DE CAMPO OBJETIVARAM RELACIONAR AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EJA, COM A\r\n REALIDADE CONSTRUÍDA NAS UNIDADES EDUCACIONAIS. A EJA É UMA FERRAMENTA SOCIAL QUE POSSIBILITA AO\r\n EDUCANDO COMPREENDER DE FORMA CRÍTICA E REFLEXIVA A DINÂMICA DA SOCIEDADE. E NA FORMAÇÃO DE\r\n PROFESSORES É IMPRESCINDÍVEL QUE AS RELAÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM SEJAM APREENDIDAS DE MANEIRA\r\n QUE CONTRIBUÍRAM PARA A COMPREENSÃO DAS ESPECIFICIDADES E PECULIARIDADES DO UNIVERSO DA EDUCAÇÃO DE\r\n JOVENS E ADULTOS. 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